Hora de Juego Diagnóstica II

Profesora Diana Cornejo de Baumann
Duración: siete horas
El juego permite al niño un lugar donde puede aprender y dominar la realidad  así como la construcción de ejes internos de desarrollo del self, desarrollando redes neuronales y de conducta que le van a permitir ser un adulto con buena capacidad de afrontamiento a  las dificultades de la vida cuando sea adulto. Conforme avanzan las ciencias tanto las psicológicas como las neurociencias se va sustentándola importancia de una mejor  maduración en desarrollo psíquico infantil de aquel niño juega acompañado de un adulto. Se tratará de un taller práctico en la medida en que los puntos teóricos se construirán en metodología grupal con ejemplos de diversas sesiones de juego con los niños. Se busca mediante este curso apoyar a los terapeutas para que en su juego con los niños sepan realizar la labor de juego terapéutico.
En este taller los temas que se trabajarán serán los siguientes:
1.- Motivo de consulta: Las herramientas del terapeuta y el apoyo al niño.
2.- Historia clínica. Ejes a tomar en cuenta desde la hora de Juego.
3.- Recorrido por algunas herramientas de juego necesarias útiles para planificar una terapia:
-Hora de Juego de vínculo.
-Hora de Juego familiar.
-Concepto de sincronía
4.-La devolución de datos.
5.-Algunas pautas técnicas para entender como jugar con el niño. Neurosis. Psicosis
6.-Las intervenciones del terapeuta durante el juego